Especialização em Sociologia da Infância da UFSCar aplica nova abordagem
O Curso de Especialização em Sociologia da Infância da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) prorrogou as inscrições para sua segunda turma até o dia 19 de maio. O curso, realizado pelo Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTPP), aborda a maneira pela qual as crianças do século XXI se relacionam com as novas formas de tecnologias ao mesmo tempo em que trabalha com temas antigos, como mortalidade e trabalho infantil.
“Durante muitos anos as crianças foram vistas como incapazes de influenciar a sociedade a partir do seu modo de agir. Apenas a situação inversa, ou seja, a sociedade influenciando os pequenos, era levada em conta”, salienta a professora Anete Abramowicz, docente do DTTP da UFSCar e coordenadora do curso. A Sociologia da Infância é o campo da ciência que avança cada vez mais na busca pela compreensão do mundo pela perspectiva da criança. Neste sentido, pesquisadores têm estudado os pequenos como produtores de conhecimento.
“Conseguimos produzir algo inédito, com um grande aumento desse tipo de análise e estamos começando a dizer quem são as crianças brasileiras e do mundo”, relata a professora Anete. “É um conhecimento que parece simples, mas não é. Sabe-se muito pouco sobre as crianças do ponto de vista delas. Precisamos formar profissionais que tenham capacidade teórica e metodológica para ouvir as crianças e fazer com que essas falas possam ecoar na sociedade”, defende a especialista.
As aulas do curso ocorrem quinzenalmente, aos sábados, com docentes da própria UFSCar, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Federal Fluminense (UFF). As inscrições podem ser feitas pelo site www.socioinfancia2017.faiufscar.com. Profissionais de qualquer área podem participar desde que já sejam graduados.
